中国古代史资料30问
1.阅读下列材料并回答问题:
材料一:“德治如北辰,居其所,群星拱之。”子曰:苛政猛于虎。”——《论语》
材料二:“民为重,国为次,君为光。故邱敏为天子,天子为诸侯,诸侯为大夫。”“五亩房子,树是桑,五十人可衣;鸡、海豚、狗、猪汉堡都很及时,70个人可以吃肉;一百亩地,不抓紧时间,一家八口都能饿着。”“管民是明君的财产,父母妻妾必足;乐生满,凶年免死。”——《孟子》
第三份材料,唐太宗说:“欲为君者,必先救民。如果害民为民服务,还是会割股吃死。”——《贞观政治家》
回答:
(1)总结材料1的主要思想。
(2)概括材料2的主要思想。
(3)材料1和材料2所体现的思想有什么关系?
(4)结合材料和所学知识,分析上述孔孟思想在唐代贞观时期的具体体现。
答案(1)提倡“道德政治”,反对暴政。
(2)“以人为本”和“仁政”思想。
(3)孟子的“仁政”思想是孔子“德治”思想的具体化和发展。)
(4)实行租佃调整制,少交税,保证农民的生产时间;劝农桑兴修水利;完善三省六部制和科举制度,加强中央集权;生活上,忌奢华,简简单单;知人善任,虚怀若谷,政治相对明朗。
2.阅读以下材料(***12分)
材料1“广场和水井,水井900亩,其中公共土地。”八家都是私有制,共同养公田,干完正事再敢管私事。"
——《孟子·滕文公》
材料二秦王正式宣布“用商鞅之法改变帝王制度,除矿田外,允许百姓买卖。”
材料3“今天的农民五口之家,其现役军人不少于两人,其耕种能力只有百亩...富者有田有楼,穷者无锥。”
土地。所以穷人往往穿的是牛马的衣服,吃的是狗的食物。"(《汉书·食货志》)宋初"地制未立","并未抑"。明郑德年
北京和首都之间的黄庄土地达到37000多公顷;江西临江府郝敏“见附近百姓有好山园,有好地,需努力作此。”
每年的钱债都被非法转移获取利息,穷人无力偿还,只好在上款提到的花园和房子上写下并出售租约。"
“耕者有其田,富民之家有其广...而地已半赚,耕者有其田。”(北宋苏洵)
答案:(1)材料一和材料二、三分别反映的两种土地制度是什么?(2分)根据材料指出,以前的土地制度是在秦朝。
中国被取代的直接原因是什么?(1)
(2)根据材料三与所学知识的结合,判断土地所有权的三种形式。(3分)
(3)材料3中社会矛盾激化的原因是什么?(2分)中国古代多次进行经济改革,主持人有望通过傅。
改善生产关系的税制调整。举出三个统治者调整生产关系的主要措施的例子,说明封建国家的权利
农民个人控制发展变化的全过程和趋势。(4分)
回答(1)国有土地制度(井田制)和封建私有土地制度。商鞅变法确立了土地私有制。(3分)
(2)主权土地所有权、地主土地所有权和自耕农土地所有权(农民土地所有权)。(3分)
(3)土地兼并严重,农民负担沉重,导致社会矛盾激化。(2分)
比如:①汉代的户籍制度,人口税重,赋税更重;(2)隋唐租佃制,税法改变了以人口为基础的税制。
税收制度;宋代征兵法对不愿服役的人征收免役线。在明朝,鞭子被用来代替银子。(3)清朝废除人头税。
趋势:封建国家对农民的个人控制不断放松。(4分)
3.阅读以下材料
材料一:江南为国繁华...不用军,民不在外,务简简单单,民(民)育。至余粮居亩,户夜不闭,盖东南极。从金氏迁徙太原(年号,376 -396)开始,数百年没有尘(战)警,地区一片寂静。.....此后,当明朝(年号,457 -465)六岁以上时,私人住户一直在繁殖...良田也有几十万顷,亩值一金...渔盐之利,满四面八方;丝绸和棉花幸免于难,覆盖全球。——《宋书》
材料二:隋唐手工业分布图,明代中后期工商业分布图。
图1:隋唐手工业分布图2:明朝中后期工商业分布图
请回答:
(1)根据材料1,概括东晋南朝时期江南的经济状况?并结合所学知识分析其前因后果?
⑵根据材料2的图1,隋唐时期手工艺品的分布呈现出哪些特点?隋唐经济呈现出怎样的发展趋势?
(3)根据材料2的图2,指出明代中后期江南地区手工业进步的典型表现?依据是什么?
⑷以上材料反映了中国古代江南经济的发展状况。
答案(1)现状:人口增加了很多,开垦了大量的土地,交换和发展了物资。
原因:北方人口向南方迁移带来了劳动力和先进的生产技术;战争少;统治者的政策更加自由。
影响:改变了中国人口的分布,促进了江南地区经济的进一步发展,平衡了南北经济,为未来中国经济重心逐渐向南方转移奠定了基础。
⑵特点:呈现南北分布大致均衡的局面;它呈现出沿运河沿岸分布的特点。
趋势:经济重心逐渐南移的趋势;运河在经济发展中发挥着越来越重要的作用。
(3)业绩:资本主义的萌芽。基础:商品经济的发展。
(4)江南经济的中心地位逐步形成并得到巩固和发展。
4.阅读以下材料
材料一:(洪武)二十七年春二月,侯寇到浙东,命都督、、商巡察两省。太祖下令:“禁止百姓使用假货和香火。”首先,海外蛮族在世界上是骗人的,他们是被禁止互相交流的...而靠近大海的人,经常发表私人言论,又因为引诱蛮族偷盗,被勒令取缔。谁敢私下交流,谁就要受到严惩。——摘自《明太祖实录》卷23l。
材料二:明代日本海盗的构成非常复杂。其中,阮既有因内战失败而失去军职的南朝勇士,也有在东南沿海从事海上私人贸易的私营商人,更有因统治阶级的残酷剥削而破产的沿海农民、渔民和盐民,甚至还有在被革职的少数贫困文人和官员。——摘自林仁川《明末清初私人海上贸易》
材料三:禁止做商人,他失去了生理,于是转做教练。寇和商都是人,城池从寇变为商,城池禁止其他商变为寇。无论是否相通,中国人和外国人都是一样的,这是必然的——摘自汤舒《日本帝国杂文》
材料四:福建省地狭人稠,粮食匮乏。所以海边的人都是以船为家,以海为田,以商(海外贸易)为业...一旦取缔,利润来源被堵塞,生计萧条,境况不佳,必然导致聚集。.....万一乘风露杆,远航海外,没办法追捕,最好的朋友一折,和入侵挂钩。——摘自《明神宗实录》卷262。
答案:(1)根据材料1,分析明朝的对外政策以及采取这一政策的原因。
(2)结合相关材料分析这一政策的后果。
(3)如何评价明朝的这一外交政策?
答案(1)明朝实行海禁政策,禁止商人的对外贸易活动。原因是倭寇骚扰沿海,明政府试图通过禁止中外交流来达到稳定海防的目的。
(2)海禁政策断绝了沿海渔民和从事海外贸易的商人的生计,导致他们与侯口勾结,却加重了日军的侵略。
(3)明朝是一个以自然经济为主的国家,海外贸易对国民经济影响不大;封建社会末期,明朝对外政策日益封闭。明朝的外交政策阻碍了中国经济和文化的发展。
5.阅读下列材料(13分)
料使人何以武,与牧部坐在一起。不告汉奸者斩首,告汉奸者与斩敌者同赏,藏匿汉奸者与投降敌人者同罚...那些有军事功绩的人将被按照他们自己的速度授予荣誉。自己业内耕种织布的,一律平反(免徭役);事末懒贫者,以为必领赏(官婢)宗室须有服兵役之论,不得为族员...相反,小城镇和城市应该聚集成县,所有31个县应该是有序和诚实的...——《史记·尚军列传》。
材料二秦孝公利用上洋这种烂矿田开建筑,重视紧迫的农战。虽然不是为了生意,而是转向周边国家,成为男性附庸。然而,君主制被摧毁了,暴君死了。庶人富人累,穷人吃糠;有强国,有国家领土,弱国失国。——《韩曙》
料三孝公商鞅之法,移风易俗。民富国强,民乐于用,诸侯亲服。他是楚魏之师,养育了千里之地。迄今为止,他一直统治着这个国家。——李斯《谏驱逐书》。
材料四(公元前338年)孝卒,及后汪卉之辈...有人说,汪卉说:“太重的大臣有国家的危险,和他太亲近的人也有危险。今天秦朝的妇孺都在讲尚军之法,而莫言王之法就是尚军为王,王更为臣。”
——《战国策与秦策》
回答:
根据第一、二份材料,概括商鞅变法的主要内容要点(原文材料不允许抄袭)。(5分)
分别总结和说明材料2和材料3、材料2和材料4对商鞅变法态度的相似之处,指出后一种态度所说明的问题。(3分)
根据上述材料,本文指出了尚军提出的重要经济思想及其根本着眼点,并对这一思想作了简要评述。(5分)
答案(1)①练习坐在一起的方法;(2)奖励军人,按功授予;(3)重农抑商,重奖农织;(4)废包、县制;
(5)废弃的井田、露天建筑物。(5分)
(2)前者肯定商鞅变法的进步历史作用,后者对商鞅变法不满。(1)通过惋惜奴隶
制度的崩溃和对秦王的谗言表明,历史上的重大改革往往会损害某些社会阶层的利益。
受益和遇到阻力,改革必然要经历曲折的斗争。(2分)
(3)重要经济思想:重农抑商。根本观点是把农民依附于土地,保护地主土地私有制。
建立封建经济基础,建立封建制度。
评论:长期来看,反对工商业和农业,打压他们。
其结果必然阻碍商品经济的发展,使农业生产长期停留在自然经济的水平上。但是那时,农民们
重视工业作为国计民生的基础是正确的,它促进了秦国封建经济的发展,使其逐步。
成为七国中最强的,为其统一全国奠定了物质基础。(5分)
6.阅读下列材料(12分)
料武帝时,属西域。有三十六个国家。韩为使,一校尉管之,帝改都护。元帝还买了第二个队长。
材料二王莽篡位,降诸侯。因西域民怨、叛乱,与中国绝交,回国当匈奴,收税,教训沉重。国家很惨。在建武,都有使臣来谋内政,愿意请都保。
材料第三章皇帝不想废了我们中国给他制造方便,但他欢迎吴为校尉,并且不再派他所有的侍卫...当司马班超的军队停留在窦时,他召集了所有的国家...班超之所以决定西域,是因为他把晁作为自己的全部护卫,并且住在龟兹。
材料49年,班超贫困地把甘英送回西海。都是过去出的,山经不详,必须备风俗。
这是个奇怪的故事。-《后汉书·西域传》
回答:(1)汉武帝是如何做出“西域归中国”的?有什么历史意义?(6分)
(2)根据第二份材料,你认为西部地区与内地关系发生显著变化的实质性原因是什么?(2分)
(3)说说材料3中“军马班超”的由来。(1)
(4)根据材料三和材料四,班超的主要历史功绩是什么?(3分)
答案(1)经过长期的战争,汉武帝打败了匈奴,张骞派使者出使西域保护他们。意义:加强了西部地区与内地的经济文化交流,促进了中西经济文化交流。西部地区在形式上属于中央政府。(6分)
(2)是否尊重少数民族,是否实行正确的民族政策(答案意思差不多)。(2分)
(3)班超从军,跟随窦固攻打匈奴。(1)
(4)帮助西域摆脱匈奴的束缚和奴役,加强西域与内地的联系,为发展中西交往和文化交流提供条件。(3分)
7.阅读以下材料:
第一份材料,唐太宗说:“从前都城初平,宫中美女稀少,院中无不满。田皇帝嫌麻烦不够,无所求,还征服了东西。他筋疲力尽,倾家荡产,这是有目共睹的。所以,我晚上很努力,但我想安静,让世界无所事事。”
材料2唐太宗经常用这个比喻:“水能载舟,亦能覆舟。.....做主人的,不要怕!”
材料3唐太宗说:“以铜为镜,可以衣冠;以史为鉴,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”
——以上三个素材选自贞观权贵。
材料4明代思想家李赞评论说:“都说郑伟善于谏,却自以为幸得太宗耳。否则遇到一个好说话的,未必会从劝谏转而说话。”——《历史大纲》
请回答:(1)根据第一个材料说明隋朝灭亡与贞观之治的关系。(3分)
(2)有哪些材料2表明唐太宗是知情的?(2分)他说这话的用意是什么?(2分)
(3)第三份材料反映了唐太宗比较重视哪些方面?(2分)
(4)材料四李哲评论的实质是什么?(2分)你的依据是什么?(2分)
回答(1)因果关系。(2分)“贞观之治”是在吸取隋亡教训的基础上出现的。(1)
(2)意识到人民的伟大力量。(2分)意图是调整执政方针,缓和阶级矛盾。(或保持其主导地位)(2分)
(3)重视总结历史经验教训,重视可教性(2分)。
(4)封建帝制。(2分)因为大臣的建议能否被采纳取决于君主的神圣程度,君主的意志决定一切。(2分)
8.阅读以下材料:
材料1董仲舒向汉武帝建议:“今师道不同,人论不同,百家争鸣,意谓以上统于上。.....我傻傻的以为都不是六艺科目。孔子的艺术家都是独一无二的,不要进步。邪君说,止其利,则纪可统——法度可明,民必从之。”——摘自《韩栋·中书传》。
第二份材料,康有为在《孔子变法考》一书中强调了所谓的孔子变法论。它声称六经皆是孔子所撰,六经中记载的尧舜“德大业”是借古圣先王之言宣传自己的政治主张和改革主张。——摘自《中国近代史》。
材料三“主张尊孔,势必立君;鼓吹宪政必然复辟...儒家和* * *是绝对不相容的东西,保留了就要废除。”——陈独秀
请回答:(1)作为儒家的创始人,孔子的主要政治思想主张是什么?(2分)
(2)根据第二份材料,指出董仲舒提出了什么样的命题及其目的和影响。(3分)
(3)康有为为什么把孔子打扮成主张改革的先驱?结合时代背景评论这一历史现象。(3分)
(4)根据材料3,以陈独秀为代表的激进民主派如何看待儒学?产生了哪些影响?(3分)
(5)我们今天应该如何看待孔子的学说?请告诉我们你的看法。(2分)
答案(1)提出了“仁”的学说,主张以德治国,反对暴政和刑罚。(2分)
(2)董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”。目标:以思想统一巩固政治统一。影响:儒家思想成为封建社会的主导意识形态。(3分)
(3)19年底,民族危机严重,变法图存成为时代的迫切要求。康有为作为资产阶级改良派的代表,由于自身的软弱,不敢公开反对封建正统,所以把孔子打扮成主张改革的先驱,以孔子的权威来服务于维新变法的宣传。同时也有减少政治改革阻力的战略意图。(3分)
(4)批判孔子是* * *的敌人,是专制的护身符。影响:动摇了封建正统的统治地位,应该肯定,但对孔子的绝对否定反映了新文化运动初期的片面认识。(3分)
(5)孔子的理论是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化历史遗产,其优秀部分在社会主义精神文明建设中仍然可以借鉴和利用。(只要有意义)(2分)
阅读以下材料:
材料一:郭沫若在《干勇陵》诗中写道:“无字碑(见图1)犹在,六十君王立于露天,冠以唐力文物,权衡女帝之智与全能。黄巢沟在陵墓里是无辜的,关于德与纪的描写代代相传。幽宫重启时,亦有望续案。”
材料二诗人杜甫《追忆似水年华》中说:“追忆当年开元鼎盛,小城尚有千户人家。大米肥白,公私仓富。九州的路上没有豺狼虎虎,是远行的好日子。万奇和陆茂是驾校班,男女不输。”
(图1)
材料3阅读下面的图片材料:
答案:(l)某旅游主管部门应在图1中的墓碑前设立一块引导板,对墓碑上的人物进行简要介绍和点评。
价格。如果让你写,你会写什么?(3分)
(2)材料二和材料三反映了唐代的社会面貌。你从这些材料和图片中获得了什么信息?(8分)
(3)以上材料所反映的唐朝整体的历史特点是什么?(1)
答案(1)重点包括:①无字碑的主人是武则天。(或者说甘陵是武则天和唐高宗的墓。武则天是历史上唯一的女皇帝。③武则天重视生产,重视人才。她在位期间,唐朝经济持续发展,起到了承前启后的作用,被誉为“以官开元,治宏观廉”。(3分,如果有其他答案,有道理可以给分。)
(2)主要观点包括:①材料2反映了唐代政治清明、社会秩序稳定;经济繁荣,有繁荣的局面。(2分)2图2和图4反映了唐代对外关系的发达。当时很多国家向中国派遣使节,官员接待外国使节;中国和非洲已经有了联系。(2分)3图3和图5反映了唐代和谐的民族关系。与周边少数民族友好交往,唐太宗接见西藏使节(2分)4数字5和6反映了唐朝的文化繁荣。音乐、舞蹈、绘画都取得了非凡的成就。(2分)
(3)封建社会进入繁荣时期。(l分,或答“繁荣开放”)
10,材料1:世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林、2005国际孔子文化节。
材料二:嵇康子问孔子政治:“杀无道,有道。什么?”孔子对他说:“当官的为什么要杀儿子?子欲善,人欲善。君子德风,小人德草;草地上的风会死。”——《论语为政》
”材料三:钟书福对他说...春秋大一统,天地经典,古今友谊。今天老师各不相同,人各不同,百家争鸣,意思也不一样,就是上面统一上面。法制变了,不知道保留什么。我傻傻的以为都不是六艺之科,孔子之术都是独门绝技,不上进。邪君说了,就止了利益,那统一的纪律就能统一,法度就能明确,百姓就知道该怎么做了。“天子以中书为江都相。——《韩栋中书史》
材料四:就世界的原理而言,应该是微妙微妙的,各有千秋;永恒的,不可改变的,只有古代的圣人才能做到;而他的所作所为,所说所言,不能成为后人的难解之题。
——(南宋)朱《奏于官堂》
材料五:我不在乎前三代;三代之后,汉、唐、宋也。谁孤独了几千年没有是非?贤以孔子之是非为是非,未闻是非。
材料六:“明明挂了* * *和牌子,国会议员居然大声喊要尊重儒家。.....这种腐朽思想遍布全国,必须真心实意地巩固* * *和国体,必须彻底洗去反对* * *的伦理、文学等旧思想。否则,不仅* * *和无法开展,连这个* * *和招牌都挂不上。”……
“儒家思想和* * *之间的和谐是绝对不相容的。如果其中一个被保留,另一个将被废除...故其主张儒家必与* * *调和,其信仰* * *必与儒家调和。”——《陈独秀文选》
回答:
(1)阅读材料1中的四张图,你获得了什么信息?(6分)
(2)根据第二、三份材料总结孔子和董仲舒的思想,指出两者思想的不同结局及其原因。(6分)
(3)根据材料四和材料五,朱和李志的观点有何不同?有什么问题?(3分)
(4)材料6中“尊孔”的真实意图是什么?陈独秀倡导「儒教必除」有哪些积极意义和局限性?(6分)
(5)结合以上材料,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)
参考答案
(1)历史资料:孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,深受后人推崇;儒家思想对世界影响很大。全球华人崇拜孔子,传承民族文化。“三孔”旅游资源得到有效保护和开发。促进了当地旅游经济的发展。(6分)
(2)孔子主张以德治民,这在当时争霸兼并的战争背景下是不可能的;董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行“大一统”。董仲舒的主张适应了加强专制主义中央集权的需要,被汉武帝采纳,使儒学成为封建社会的正统思想。(6分)
(3)朱坚持儒家思想,认为儒家思想不可改变:李贽提出不能以孔子的言论作为衡量是非的标准,是非观念也要随时代而变。说明儒家的主导地位受到了怀疑和动摇。(3分)
(4)真实意图:为复辟帝制服务;麻痹人的思想。积极意义:动摇儒家的统治地位;它促进了人们的思想解放。局限性:东西方文化的观点存在着绝对否定和绝对肯定的偏向。(6分)(5)从西汉到南宋,儒家思想不断丰富和完善,逐渐确立了其主导地位,对维护封建专制主义中央集权起到了重要作用。从明朝开始,逐渐僵化保守,禁锢了人们的思想,阻碍了社会进步。(4分)