我老师的六年级作文
我的老师六年级作文1有人说，老师是园丁，辛勤地浇灌着祖国的花朵；有人说，老师是红蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师是太阳，照亮世界的每个角落...教师是一个多么光荣的头衔。母校的老师更是平易近人。有班主任吴老师，体育课杨老师，赵老师，科学课彭老师，综合课孙老师...我们各科成绩的背后，有老师的辛苦和汗水。
今天，承载了六年的老师们！我们将离开这个养育了我们的母校，步入一个金徽闪耀的地方。童年将离我们远去，少先队员的称号也不再属于我们。当老师们从我身边经过时，我清晰地看到老师们鬓角上的银发和皱纹，流露出一丝丝的疲惫。但是铃声一响，老师们的笑容又重新浮现在脸上。
此时，我的心膨胀了。仿佛听到一个声音殷切嘱托，历史机遇不容错过；仿佛听到了一个声音恳切地委托我，我不能辜负时代的选择！老师头上的白发和皱纹是老师辛苦的最好见证。
老师，今天我们向您告别；明天，你会为我们感到骄傲的！
我的老师六年级作文第二篇理想是人生奋斗的目标；理想是对明天的信念；理想是人生的向导和动力...每个人都有自己崇高的理想。有些人想成为作家，为孩子们写童话。有人想当医生，站在手术台上治病救人；有些人想成为音乐家，为每个人演奏美妙的音乐...但我的理想很平凡，就是做一个默默无闻，平凡而伟大的老师。
为什么我的理想如此坚定？这要从我之前的亲身经历说起。
那是一个炎热的中午，在上学的路上，我看到一群孩子围着一个弱小的孩子打架。许多人冷漠地走过，没有人阻止他们。想想被打的孩子该有多害怕，以后的人生会有多少阴影，父母知道了会有多心疼。想到这我正要喊“老师来了”。我真的看到隔壁班的老师跑过来，停下来批评了那群孩子，还温柔地安慰和抚摸被围攻的孩子。虽然我不知道老师说了什么，但我在老师的眼里看到了正义、爱和光明。
也许是网络太发达，让我看到很多类似的不公平的事情发生在我们身边。爸爸常说，这是一个浮躁、唯利是图的时代，需要公平正义，需要价值观的建立。虽然我不懂什么是价值观，但我知道从小教育孩子善良正直是很重要的。
我读书的这几年，曾经看到我们老师带病上课；我习惯了老师担心有人成绩下降。老师是除了父母之外唯一真正关心我们成长和学习的人。老师们不仅无私地把自己所有的知识教给了我们，还把自己的大好青春奉献给了教育事业。各种老师精神，伴随着我的不断成长，从那时起我就下定决心长大后要成为一名平凡而伟大的老师。把知识一代一代教给孩子，让他们成为国家的栋梁。
我的老师六年级作文第三篇老师如春雨，浇灌着我们久经磨难的心；老师像阳光，温暖我们冰冷的心；老师就像蜡烛和灯塔，照亮我们前进的道路。我的老师非常和蔼，总是耐心地回答许多难题。我们都很佩服他！
老师和父母一样，关心我们，爱我们。在我们前进的道路上，老师的眼睛永远不可或缺！我们班有许多淘气的学生。他们不完成作业，还总是和别人打架，这让老师很生气。
我记得那天，我们班的张若飞和李小健在打架，一些同学在看笑话。只有班干部跟老师说你来了，学生一哄而散！我想:你会怒不可遏，因为大多数老师都这样，但我错了。
你走过去，温柔地说:“怎么了？那两个国家之间爆发了一场世界大战。现在不是提倡和平吗？怎么会有烟？”我们都被你逗乐了。张若飞和李小健低下了头。这时，李小健站起来说:“张若飞，对不起，我不该和你打架。”“我也有错。对不起……”他同学低着头说。“没错，大家团结友爱多好啊！”
从那以后，班里再也没有“战争”，我们总是团结一致。啊！老师，您的教导让我受益终生，您的话我会永远记在心里。老师，过度的疲劳为您的鬓角增添了几缕白发和皱纹...老师您放心，我会好好学习，不辜负您的期望。
老师，我真诚地对您说:“谢谢您！你辛苦了！”
我的老师六年级作文第四篇对我影响最大的老师是小学里的班主任——青老师。
青老师带我从一年级到六年级。她不仅教会了我知识，也教会了我做人的道理。更重要的是，她带我走进了文学的殿堂。这六年来的点点滴滴都融入了我的生活，我至今还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又厚又长，有点卷，所以经常用发夹松松地夹着，既随意又独特。我最喜欢她的眉毛。它们有点像栗子一样的红棕色。它们看起来很漂亮。
青老师给我印象最深的是一次语文课的演讲。当时我很胆小，一直不敢举手。但是老师发现我想举手，从许多争先恐后要举手的小手中胆怯了。她给我打电话，我急得快要哭了。就在我不知所措的时候，她用温柔的眼神看着我，鼓励我大胆地说。我从她的眼神中读出了她对我的信任，我鼓起勇气回答了问题。她率先给了我热烈的掌声，也从那时起，我正式摆脱了不会说话的恐惧，勇敢自信的面对学习生活中的困难。
下课后，我总喜欢看着老师，看着她认真备课，看着她和我们自由交谈时开心的笑容。这个笑容一直留在我的记忆里。所以在课间休息的时候，我会不自觉的走上去找她说话聊天，她总是很耐心的听着。感觉真好！记得一次夏令营，我和她去上海玩。我一直没有离开过我妈，我很担心。从我出发的那一刻起，她就一直提醒我们应该注意的事情。谁要是不舒服，她就会急得像热锅上的蚂蚁，就像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉，又有慈母的关爱。
我的老师六年级作文第五篇我是六年级的学生，幼儿园老师的名字我都忘了，但是有一件事我忘不了。
那是我在幼儿园时的一件事。有一次，我在操场上玩，因为跑得太快，不小心摔倒了。但这个时候，操场上只有我一个人，我蹲在那里哭啊哭。突然我感觉到一只温暖的手轻轻地擦干了我脸上的泪水。啊！是老师。我转过头看着老师。老师说:“别哭。到老师办公室来。我给你擦红色液体。我跟着老师到了办公室，老师叫我照做，把裤子往上拉一点。老师帮我擦红药水的时候，我一直在尖叫，“好痛！好痛！老师听了说:“你看，解放军叔叔在战场上中弹都没哭，你受了这么大的伤还哭。还能和解放军叔叔比吗？”听了老师的话，我不哭了。
还有一次，我在吃午饭的时候，不喜欢吃蔬菜，就放在一边。老师看到了，走过来对我说:“你不吃菜，就没有营养。没有营养，就会生病。如果你生病了，你将不得不打针。你想吃药还是吃蔬菜？药是苦的，蔬菜不苦，药对身体有害，蔬菜对身体有好处。听了老师的话，我把碗里的菜都吃了。
这两件事我一直记在心里。虽然我是六年级的学生，但我永远不会忘记他们。
从一年级到六年级，教过我们班的老师不计其数。除了我们班主任，数学老师给我留下了深刻的印象。
数学老师也姓沈。他中等身材，稀疏的黑发中带着些许银发，浓眉下深邃的眼睛，折射出一种难以捉摸的智慧之光。他总是面带微笑，看起来和蔼可亲。有一次，我很快写完作业，站在了那批作业队的前面。数学老师沈接过我的作业本，皱了皱眉，看了我一眼，还给了我。我疑惑的接过书，心里咯噔一下，上面写满了鲜红。我回到我的座位上，开始纠正它，但我不能解决这个问题。沈老师把我叫到他面前，先是严厉地问我:“这作业你是怎么做的？一团糟！"然后他认真地教我，并用红笔标出我的错误. "你觉得这些题应该是错的吧？“我的脸是热的，因为我犯了一些低级错误，我恨不得找个裂缝钻下去。我明白了，但是老师在他的脸颊上留下了两颗汗珠。
当我们在作业中出错时，沈老师总是和蔼地教导我们。但是当我们上课不认真，心不在焉或者小声说话的时候，我们总是极其愤怒。还记得沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战一下沈老师的耐心。。于是沈老师上课的时候，就私下在桌子底下看漫画书。他低着头，每个人都昂着头，显得格格不入。眼尖的数学老师沈很快就发现了这种不同。沈老师走到他面前，开玩笑地说:“哎，你这么用功读什么书？”沈先生从他手里抢过书，突然揪着他的耳朵。他歪着头站了起来，脸红得像一个熟透的红苹果。沈老师严厉警告他上课要认真，不要开小差。这一次，作为一个例子，我们再也不会在课堂上粗心大意了。
这位脾气古怪的老师有时和蔼可亲，有时又极其严厉。然而这位老师给我们留下了永恒的记忆，给我们留下了苦乐参半的人生。我们真心喜欢这位老师，希望他能陪我们度过在母校的最后时光。
每个人都有自己的老师，我的老师是特级教师。他的名字叫张继民。他是男老师，也是我的小学语文老师，这是我成长的关键之一...
张老师长着一张脸蛋儿，乌黑发亮的头发下有一双明亮的眼睛，总是给学生一种严肃的气氛，那张说塑料普通话的嘴总是让我们忍俊不禁。但是不懂就要懂，懂了就要懂。简而言之，我们必须获得一定的知识和真理。张老师上课讲课文时，总是让我们先看重要段落，尤其是重点段落和有知识点的段落。其他小段落要自己看懂。记忆句子和段落。张老师总是让我们读三遍，然后点名抽查。一般张老师先画成绩差，上课不认真的同学。如果他们能背出来，就说明全班都能背出来。如果他们背不出来，他们会继续检查。如果他们背不出来，就会受到张老师独特的惩罚——趴在地上做俯卧撑。虽然会有些痛苦，但老师的出发点只有一个——就是让我们获得知识，明白道理，所以我对张老师并不怀恨在心。每天布置作业之前，张老师总是让我们撕下一张纸，然后把作业的答案以习题的形式透露给我们，然后把那张纸收起来。认真记作业的同学会做得很好，不注意的同学只能停下来写，总是很晚才写完作业。张老师对我们很负责。他必须在下课前完成这节课的内容，除非发生特殊情况。不会结束。
这是我的老师，张继民先生，他将在我心中留下烙印...
我的老师六年级作文第八篇我的班主任陈老师是我至今印象最深的老师。
陈老师个子很高，留着微卷的黑发，笑容和蔼可亲。怎么会有人不喜欢她，不亲近她？我也不例外。
我永远不会忘记初三竞选班委时陈老师的支持和帮助。
竞选班委的时候很想当宣传委员，只有两票。当我投票给谭瑞琦的时候，我很疑惑。最后一票是投给自己还是投给别人？是的，我很想当宣传委员，但我觉得王比我更合适。如果我当了宣传委员，但是画的黑板报一般般，影响了班级荣誉，那就不好了。我咬紧牙关，投了王最后一票。轮到我的时候，班上没有人选我。陈老师笑着说:“能投对手一票的人，就是贵人。吕佳怡有牺牲阶级利益的精神，所以我决定投她一票。”陈先生一讲完，学生们都举起了手。最后，我奇迹般地被选中了。
这件事给我留下了深刻的印象。陈老师理解每一个学生的心情和梦想，会尽力帮助学生实现梦想。多亏了陈老师的支持，我增强了自信心。当时我就下定决心，一定认真完成陈老师交给我的任务，不让他失望。
陈老师热爱文学，自习课的时候总是给我们读一段优美的文字或者经典的绘本。并且让我们认识作者，发表自己的见解，丰富自己的知识。这种寓教于乐的方法，大家怎么会不喜欢呢？在陈老师的影响下，我们班很多同学都爱上了语文。不仅如此，陈老师还开展了丰富多彩的读书活动。比如:“我给你推荐一本好书”，或者“经典是老师和学生读的”。在陈老师的指导下，学生们不仅爱上了读书，而且明白了要读有用的书，这将使我们终身受益。
陈老师像园丁一样教我们知识，像母亲一样照顾我们。她是我心目中的好老师，我喜欢她！
我的老师六年级作文第九篇有人说:你是春蚕，到死也吐不出那无尽的爱；有人说:你是蜡烛，洒下最后一滴泪；照亮黑暗的夜空；有人说:你是朝霞，在李玟到来之前，常常默默地滋润着大地上的万物。
老师是一个神圣的词，我心中有一个——陈老师。陈老师黑黑的眉毛，圆圆的脸带着一副金丝眼镜，眼睛后面一双亮晶晶的眼睛，时而温柔。她笑的时候露出两个深深的酒窝和一张油嘴滑舌的嘴。
我印象特别深刻的是高一的一堂语文课。但是，我们用了“飞”字，班里很多同学都很活跃，踊跃举手发言，而我则静静地听着同学们精彩的发言。突然，你对我笑了一声“张铭浩”，我身体里的冰突然悄悄地融化了。我颤抖着站起来，艰难地说。我的第一次演讲《飞》突然你赞许地拍手，不知不觉全班也鼓掌了。
最后，真心致敬:“老师，您辛苦了”！