初中一年级生活作文
初一作文1美好的生活是享受的方式，听着山的宁静，看着海的美丽...
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃饭，去杭州喝茶，去重庆这个山水环绕的雾都生活。美好的生活，就是走在雨后的竹林里，用手将雨珠滴在竹叶上，听着雨水敲打在路上的声音，遇见一个小亭子，从上到下看看亭前的对联，体会作者的深刻含义，坐在亭椅上远眺如画的山水，或在亭中摆好方桌，一边唱昆曲笑话，一边跳舞，甚至下一盘棋，一边品中国十大名茶:
让茶的气味肆意。美好的生活就是去大足金佛山后面的雪域湿地走走。冰雪过后，连绵的白雪正在装点着世界，玉叶披上了粉红色，真是雪丰沛的喜人景象。我爱雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是灵魂的年轮。冬天虽然很冷，却有着无比的温暖和希望。美好的生活就是吃中国的饮食，享受米饭的香甜，吃“西施舌”、“公主鸡”、“丢西姆豆腐的故事”、“昭君鸭”...
品尝中国五千年的名菜。一截烟吹不散，一点墨化彩虹。把记忆拧进记忆的袋子，踏上新生活的旅程。
初一生活中的初中作文2迷茫。哦，是因为你迷路了吗？或者说，这只是一种迷失的隐喻。难道，真的，你从来没有“迷失”过？也许，在茫茫人海中，很难找到我，也看不到我。我在哪里？我一遍又一遍的问自己，当我掉进深深的火山岩里，是谁把我扔进去的，当我不省人事的时候，我睁开眼睛看到了蓝天，是谁救了我！
没有人知道，也没有人会来告诉我，我该不该再相信，我会不会永远迷失？没有人会告诉我，生活是如此复杂多变。也许，我不应该向上帝要求任何东西或偷任何东西。因为上帝给了我生命。带给我快乐和无形的痛苦，该怪谁？谁带给我的？我不能理解。是自己的冲动，自己的信任，还是自己的在乎？我要逃避，不去想什么，在乎什么，选择什么，我要去一个只有一个人生活的地方。靠自己的双手和努力完成人生。人人都说生命如此漫长，如此珍贵。哦，真的，人生真的这么幸福漫长吗？
我知道我改变不了一个有思想的生活，一个有爱的头脑，一个明辨是非的头脑。但是我可以改变我的生活。但是，怎么改呢？变成没心没肺，冷冰冰的动物，只求学习？
人生如使命，圣旨。等你完了，你就不存在了，珍惜现在的快乐，为以后的痛苦做好准备。不后悔，以前的选择，但是对当前的任务更加明确。
我明白了——不再迷茫。
加油！
简单的“加油”会实现吗？
初一作文3的生活每天早上天刚蒙蒙亮，放学铃一响，我们又开始搬家了。
每天起床叠被子——穿鞋子——刷牙——扎头发，然后高高兴兴的去做饭，回到宿舍给人幸福感。我们在一起有很好的朋友，同学们学会交流，我们可以在操场下和同学玩游戏。游戏开心，我们就开心，露出我们单纯天真的笑容。锻炼能给学生带来强壮的身体，我们都在认真地做锻炼。因为我们太亲近了，经常打别人，但是那个人不会生气，因为我们对彼此都有一颗宽容的心，同学们都明白这一点。
上语文课之前，我们总是期待语文老师的到来，总是猜测他今天会给我们讲什么道理和故事。我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的步子走上讲台。他用幽默的声音向同学们问好:同学们，早上好！他总是精明的猜透每个同学的心思，他能猜到任何一个同学在课堂上想干什么。我们总是读他的诗，一读就爱不释手。
政治课，可能有很多同学不希望政治老师来，所以我们战战兢兢地迎接他。我们很害怕，但他还是来了。学生们很害怕，因为他很凶。他虽然凶，但我理解他凶是因为他爱我们，想让我们学好这门课。我听很多大哥哥大姐姐说，他其实很好，政治教得很好。在他教过的所有班级里，每个人都得过奖。我觉得可能是我们没用，惹他生气了。我坐在第一排，总怕他叫我的名字，让我回答问题，可是我回答不出来。
历史课上，我们感觉轻松了很多，因为讲那些帝王、甲骨、元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书的时候会痛恨那些昏君，欺压百姓，想着怎么才能让他成为君主，怎么才能造福百姓？
这些都是我进入初中的事情，有喜有忧。不管是开心还是难过，我还是很喜欢初中的生活。
初一作文4开学了，我快乐的初中生活开始了。一踏进中学，我就意识到我已经长大了，我不再是个孩子了。我是一名中学生。
在校园里走了一圈，发现中学比小学大不了多少，每个教室都配有多媒体。这些桌椅比小学里的漂亮多了。在最初的几天，我感到孤独和无助。但是没多久我就和同学打成一片了，老师也很和蔼。记得前几天老师和我们玩了“谁倒霉”的游戏。
那天，英语老师一进教室就对我们说:“同学们，你们上课累吗？”我们今天不讲课，我们做个游戏好吗？“一听说可以不用上课打游戏，我们就很开心地答应了。游戏规则是这样的。老师从包里拿出一支水彩笔，说:“我把这支笔放在一个同学的桌子上，然后那个同学马上把这支笔递给后面的同学。路过的时候，我们会数数，从一数到十。数到十后，拿到笔的同学会停止递回，站起来背单词。”说完，它立刻把笔放在了前排第一个位置的同学手中。同学拿到笔后，马上递了回去，我们开始数。一个同学把笔递给后面的同学，我们就数到十。别无选择，只能站起来背单词。他流利地背诵了它们。他背完之后，马上把手里的笔塞给同桌。没想到他同桌居然把笔塞回给他，他立马塞给同桌。他终于有了手中的笔，所以他不得不再次背诵单词。不知不觉时间慢慢过去，我们还沉浸在笑声中。这个游戏不仅让我们学到了知识，还让我们开心。英语课后，我们排着整齐的队伍去吃饭，同学们互相让步。
晚上休息的时候，每个宿舍都很安静，没有打扰到任何人。在学习中，大家互相帮助，关心他人。那一天，在数学课上，我的钢笔不见了，但我到处都找不到它。我急得差点哭了。这时候同桌见我着急，问我怎么了。我告诉她发生了什么。听完之后，她把她最喜欢的钢笔借给了我。同学们的关心让我很感动。
初中生活让我认识了很多好朋友，同时也锻炼了我的自理能力。初中生活教会了我要坚强，不要依赖别人，要学会尊重别人，也给了我很多快乐。
初一作文5的生活红橙黄绿蓝紫，一场色彩斑斓的舞蹈在空中。
-题字
当我们懵懂的走进初中校门，一张张陌生的面孔对视，一次次交换冰冷的眼神。不知不觉中，我们不小心打开了彩色的大门，创造了属于7班(1)的彩色习题。
亮橙色
上午的课，教室里传出了读书的声音。英语系的代表站在讲台前朗读。发音纯正，口型准确，段落流畅，堪称完美。瞬间，明媚的阳光柔和地穿过下层的玻璃，舒服地在教室里蔓延，一脚一脚地蔓延，遮住了英语的代表，时而散发出橘黄色的光芒。鲜艳的橙色释放出中学生的知性魅力。
蓝色幽默
慵懒的风拂过每个同学的脸颊，倦意一闪而逝，同学们纷纷打着哈欠。终于，铃声唤醒了一切，学生们伸了个懒腰。看着蓝色的XX，他们不禁“兴奋”起来，开始为大家活跃气氛。在空中，他走上讲台，挥舞着铁尺。“大家安静。”今天我为大家即兴表演，让我唱一首歌，大家都会说:“好吗？”？顿时，台下一片嘘声，满是嘲讽的掌声。他解散了，清了清嗓子，把他的手握成拳头形状作为“麦克风”。他用黄梅调唱道:“树上的鸟儿成双成对，青山在笑……”观众笑得前仰后合。幽默的蓝色，绽放中学生的幽默情怀。
团结的红色
6月1日，我们倾注了大量的时间和精力。在诗歌朗诵中，我们注入了对奥运的祝福，对明天的希望，对北京的希望。在最后的激情时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在摇曳的微风下更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有梦想成真，祝福北京与奥运共进，共创辉煌。”团结的红色，诠释了中学生的团结。
丰富多彩的七年级生活给了我们动力和希望。在同一片蓝天下，7班(1)一定会创造出美丽的彩虹。
那是一个稀薄的夏日午后，蝉在歌唱。我从外面回来，在家里遇到了看起来很着急的爸爸。我有点惊讶父亲没有系鞋带，就靠在门上看着他离开。父亲走到门口，被在外面做花的母亲拦住。
妈妈没有说话，她俯下身，弯下腰，然后妈妈开始给爸爸系鞋带。夏日的微风扫过樟树绿色的树梢，屏息的游丝是夏日气息的淡淡清香。
我妈的长发软软地垂在脸旁，嘴角微微撅起，划出温柔的弧线。修长但不白的手指在父亲的鞋带里来回穿梭。父亲像一个犯了错误的孩子一样低下了头。柔软的眼睛像深邃的湖水一样看着我的母亲。目光交叉的瞬间，我相视一笑。没有声音，没有语言，只有夏光的微笑。
我只是靠在门上，却忍不住笑了，为这美好的一刻而笑。
这美妙的一刻似乎是那么漫长。夏日的阳光从树叶的缝隙中落下，透过母亲的发梢，淌过父亲的眼睛，轻轻触碰到我内心最柔软的部分。
父亲和母亲仍然站在照片里。妈妈站了起来，爸爸的身体微微颤抖，我温柔的目光一直停留在妈妈的脸颊上。父亲慢慢向前迈了一步，伸出双手。是拥抱吗？父亲像个大男孩一样羞涩而不好意思地笑了。他只是伸出一只手，小心翼翼地撩起母亲耷拉在耳后的头发。
突然间，我发现这一刻变得宏大而空灵，光芒四射，平凡却精彩的爱情瞬间。
事实上，生活就像一条金色的河流。虽然里面的每一滴水都是那么的平凡，但依然可以成为阳光下的一个瞬间，一个精彩的瞬间。
一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部丰富多彩的电影，每一组镜头都值得记忆。
场景1:放松的休息
徐旭，玩个把戏。
好了，今天我教你倒立旋转。看这个。
哦，谁打我了！日本兔子，站住，吃我的拳头，兄弟们，打他！
.....别打了，我要死了，我要死了。
丁，丁。
上课了，跑，老班来了。
场景二:繁忙的下午自习
郑东，老班留的作业做完了吗？
怎么了?
借我一本。
想得美，钱！
如何赚钱？
3元
不，2元
不，2号.5元
好，成交
给您19题错了。不要抄袭。
命令，马上做好
别忘了我的工资。
我知道
场景三:恐怖的地理课
这部分是地理。我的手杖呢？
在…里...在这里。
颜伯宏，你就知道吃饭睡觉。过来这里。
(严战战兢兢地走过来)
啊，好痛
(阎挨了一棍子的尖叫)
你，你，还有你，上来！
……
终于下课了。疼吗？
废话，你试试。
我不去了。如果我去了，我得跪下来求几个哥们背我。
不要走！！
人生就像电影，初中生活就像电影里耐人寻味的镜头。因为这辈子的积累，拍出了一组动人的画面！
初中生活，那么近，那么远，我抓住了初中生活！
当今时代，我们的生活逐渐碎片化——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心智认知。
我们现在过的就是这种支离破碎的生活。如果不注意改善这种生活方式，我们会越来越迷茫，最终迷失。想要改变这种碎片化的生活，每个人都要从自己开始改变。
想想这种支离破碎的生活，再想想自己，为什么不过这种平淡无奇的生活，一点追求都没有。一想到晚饭后妈妈约我出去散步，我总是推脱。每次出门都舍不得。出门的时候只是拿着手机低着头，耳朵不闻窗外事。沉迷在自己的世界里，时不时的开怀大笑。唉，这样的生活也让我很累。我想改变，生活在一个真实丰富的环境里。我只想说，源头在我们，我们应该为我们美好的家园做一点点改变，让事情变得越来越好。
如果我们能利用一段游戏时间和朋友交流分享，利用一段网购时间和朋友逛街玩乐，还有一段时间玩游戏和家人一起度过。.....我总是在脑海中回忆这句话。"时间就像海绵里的水，总会有挤压的时候."让我们在有限的时间里做更多有意义的事情。
碎片化的生活，虽然有它的好处。但是我们应该适当地改变这种生活方式，这样我们才能过得更好。
初一作文9的生活终于到了新年的第一天！今天十一点才醒，因为除夕睡得太晚了！当我慢慢睁开沉睡的双眼，看了看手表，我大吃一惊，大叫一声:“哎呀，这么晚了！”“我匆忙起床，穿好衣服，跑到父母房间。没想到他们躺在床上随便聊天，我要下楼才起来。过了一会儿，他们懒洋洋地起床了。
吃完饭，我赶紧给舅舅打电话，想让他们早点来我家团聚。谁知道他们刚起床正准备吃饭！我忍不住笑了。大约一点钟，我的叔叔，阿姨和小表弟手里拿着两个气球来到了我家。我可爱的表妹拿着一个气球走过来对我说:“小妹妹，这个气球是给你的。祝你好运！””我欣喜若狂，回答道:“谢谢！”说完，我们两个就抱着两只胖乎乎的小牛，在家里玩，给他取名叫吉吉祥，让它们成为吉祥的象征。我和我表哥玩得很开心。父亲来到我们身边，和蔼地说:“先回家喝点水，然后去光明广场玩！“我们更高兴了，用一个声音欢呼。当我到达广场时，我看到了一幅丰富多彩、拥挤不堪的画面。我们两家来到了免费健身器材的场地。我和表哥兴奋地玩着各种健身器材。后来，我们偶然发现了一种攀爬设备。刚开始玩的时候，总是缺乏勇气和信心。爬到顶的时候不敢转向另一边。爸爸看到了，耐心的教我们鼓励我们，甚至还示范了一下！好事多磨。经过反复练习，我终于慢慢地把它翻了过来。
今天是我最开心的一天，让我感受到了身边的亲情和幸福！
初一作文10的生活中午吃饭的时候，老人说上房邻居家的老二已经开回来十五年了。那小子多能干啊，买的车，在大城市买的楼，连他媳妇一个月都赚七八千。
羡慕的语气让我恨不得自己是这个儿子儿媳的父亲。也从侧面透露出，他的儿子儿媳有多无能，不用说在城里买房买车，就连生活也往往比上一任差。
听了老人的话，我突然想到一句话，每个人都有自己的人生。别家的儿子再怎么孝顺，媳妇再怎么优秀，都是别家的。而家里的东西，传了就传了。不争气或者没能力都没关系。出了事还是找儿子媳妇。
好吧，我承认我是一个没有野心的人。我没有一个月七八千的工资，也不是职场女强人。整天忙忙碌碌，写一篇十块钱的作文，感觉生活挺踏实的。
但是，这样的人在别人甚至自己的家人眼里是不是一文不值，无能？
有时候我会想，如果我没有那么执着的选择这个人和这条路，我现在的生活会比现在好吗？
但是，有些事是做了就做了，有些路是选择了就要坚定的走下去。
如果，我说，我没有抱怨现在的生活有多苦，那岂不是让人觉得自己现在是多么的没出息，多么的无能？
虽然我个人觉得现在的生活真的很好。
只是，大概，在很多人眼里，今天的生活真的不好过！
初中一年级作文11的生活时光飞逝，转眼间从一年级到了初三，从一个懵懂的孩子变成了一个小女孩，我长大了，我真的长大了吗？我有太多初中生活的回忆。
一次小小的旅行
哎，暑假好无聊。整天呆在家里真的很无聊。我在叫同学出来玩。“你好，土豆土豆，我是红薯，听到呼叫请回答。”“对不起，您拨打的电话正在通话中，请您接完之后再播。(短暂的沉默)呵呵，土豆来了。有什么事吗？”。”—— 0 ——哎，正义在哪里？如此自恋又搞笑的孙兵什么时候才能改掉这个搞笑的“毛病”呢？人都多大了？呵呵“哎，明天我们去土豆一趟吧？别吓我，我心脏不好。我旅行时知道自己很穷，没有钱。别担心，我们会骑自行车去，既环保又省钱。=++= ~呵呵''
第二天，骑自行车的路上。“最后一件事不是下雨天，而是一个可以躲雨的屋顶，拉拉拉。我忘了我的话，但是还在下雨。今天的太阳会把你烤焦。那不一定。我们为什么不打个赌？拜托，这简直是晴天霹雳。太可怕了。看来我们不得不放弃了。
回家后，我全身瘫软。嗯，看来运动还是要的。
一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部丰富多彩的电影，每一组镜头都值得记忆。
场景1:放松的休息
“戴上手套，多抓点雪。”
“我不得不。”
“咦？郭鹏宁呢？”
“我回屋去戴手套。”
“喂，他飞回来了，注意。”
“加油！”
“找死！”
“来打我啊！”
“不，刘在这里，战斗！”
砰。
“哈哈，爆头。”
“呸，打他们，用雪打我。”
“哼，谁怕谁？”
砰，砰，砰。
铃，铃，铃。
“上课了，快跑，不然老师要说我们了！”
场景二:繁忙的下午自习
“喂，哥们，让我抄答案！”
“自己动手吧！忙！”
“忙什么呢？”
“作业！”
“几个？”
“老多了！一***10页！”
“啊！这么多！”
“看来这个中午是休息不了了。”
“晚上还要补习，快写！”
场景三:紧张的数学课
“这是数学课。”
“我的教鞭呢？”
“在这里！”
“你真是，知错就改，知错就改。有几个问题？我觉得不是长记性！”
“错了一个指针。”
"……"
“来自王浩然。”
“改一下这个问题。”
“来了记很久了。”
砰。
“张策，你过来。”
“嗯，”
“别磨蹭”
“这个问题。”
“长记性。”
砰，
“白明川来了。”
“王好来。”
“嘿，终于下课了。你感觉怎么样？”
“好痛！”
“我手心在冒汗。”
“太恐怖了！”
“简直就是魔鬼的教室！”
人生就像电影，初中生活就像电影里耐人寻味的镜头。因为这辈子的积累，拍出了一组动人的画面！
初中生活，那么近，那么远，我抓住了初中生活！
转眼间，初中一个学期过去了。这半年来，我有过开心，有过怀念，也有过更多的压力，但我最终还是坚持了这半年。在这段人生中，我发现自己成长了很多，也学到了很多。回想初中的时候，发现自己真的很幼稚，很无知。
刚开学的时候，我天真的以为自己所向披靡。没人能比得上我。所以我竞选班长。不知道是大家给我面子还是怎么的，我当选了。那时候是件大喜事，现在觉得是件坏事，因为这会让我的自信心更加暴涨，让我从自信变得自大，更因为自大而轻视敌人。俗话说，“飞得越高，摔得越快。”当了班长不到两周，就被老师请下了台，让我体会到了“枪打出头鸟”的道理。
然而，这周发生了一件好事，那就是我交了几个好朋友。更有趣的是，其中一个和我同名。他来自二班。我们是期中考试认识的。我坐在他前面，他坐在我后面。考试时，我惊讶地发现我的2B铅笔不见了。我不禁感到有点害怕。我该怎么办？这些选择题至少可以三十五分！因为一支铅笔丢了35分不值得！于是我开始到处求助，要不是距离远，人家不借，等等，我也不借，最后只好从刚认识的后台借了。我内心已经绝望了，但他给了我最后一丝希望，借给我一支笔，我们就这样从陌生人变成了朋友。
过去的一个学期，人与人之间有快乐，有压力，有绝望，也有温暖。
初一年级作文14的人生一转眼，初一上半学期就要结束了。回顾上半学期的学习生活，不禁想起一个词——苦中作乐。
有人说，初中的学习生活就像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“甜”三年，“甜”的前提是考上理想的高中。苦太长，甜太短。一年级的生活也是如此。我们只能享受痛苦。
这一学期，我们一次次被考试“烤”着，老师们也因为成绩跟我们“大吵大闹”。有一两次，他们“邀请”了父母，罚他们抄N遍，在市里掀起了一场风波。现在，身材匀称的人不是英雄；有钱人不是英雄；谁是英雄？考试第一也是。
这学期期末的“疲劳战”已经打响。既然班主任下了“十点半前不许睡觉”的最后通牒，她就恨不得把那些十点半前睡觉的人关进奥斯威辛集中营。于是大家都成了夜猫子，迎来又送走一个又一个不眠之夜...
历史老师的“打卡”，班主任的“考试风暴”，数学老师的“人海战术”，让我们每天都生活在水深火热之中。但是学生们一直保持着乐观的精神。痛中作乐:因老师的笔误或口误而在课堂上大笑；课后玩剪刀石头布等幼稚游戏，但没有玩老鹰抓小鸡。我哼了几首流行歌曲，但还是自娱自乐，尽管听不到一点声音。
想想初中第一学期的前半学期，我无怨无悔，真的是苦乐参半的一个学期。我期待着期末考试的到来，期待着寒假的到来。那时候，我可以暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过个好年！
前半学期充满了学习的气氛...充满了激烈的竞争，真的有点怀旧的感觉！
唉！
玩是我要的，学是我要的。你不能两者兼得...迫于家长和老师的压力——放弃玩，去学！
初一作文15童年的生活像一条蜿蜒的小溪，一路唱着欢快的旋律渐渐远去，但我远远看不见；此时此刻，我们已经圆满地结束了童年，开始了全新的青春，全新的旅程，全新的初中生活。
初中，在我们对“童年”的向往中，我们热情地打开了它的大门。初中，和谐美好的大家庭，我们认识了新的伙伴，定下了“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在这个温暖亲切的初中大家庭里，我们认识了新老师，带领我们走向知识的殿堂。
在初中的学习生活中，认识一些新朋友是极其令人兴奋的。俗话说“读史使人头脑清醒，政治使人明智，地理使人博学……”在初中，我们很高兴在课程中发现新的内容——历史、地理、政治、生物...它们成为老师课堂上叮叮当当的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获知识带来的快乐。
学习的征程自然不是两点一线一帆风顺的。正是困难和来之不易，才使得知识的获取如此可贵。有了困惑，我们就不怕了。我们要有李白“长风破浪，直挂云帆济沧海”的毅力，要有“竹篙轻于马”的精神。谁害怕了？生活在烟雨中的苏轼，和他一样豪迈豁达。初中有新知识。在一个全新的环境中，我们塑造了一个全新的自己。我们可以克服困难，昂首挺胸，自豪地说:“我是初中生！" "
童年像一颗笼罩在记忆里的星星，青春荡漾着五彩的霓虹。我们已经进入了人生中最美好的岁月。青春的时光是多姿多彩的，有失落也有欢笑，有苦也有甜。在崭新的初中生活中，我们愿在知识的海洋中遨游，像风雨无阻的水手一样扬帆远航，用知识充实自己，在人生的旅途中绽放生命之花，在心灵的指引下成为崭新人生中最后的赢家。