全国爱牙日主题活动策划5篇。
全国爱牙日主题活动方案1
一.活动的目的
1，邀请保健医生讲解爱牙护齿知识。结合牙模的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。
2.保健医生为孩子检查牙齿。
3.向家长反馈孩子的牙齿情况。
二、活动过程:
1)主持人介绍了爱牙日的由来、知识和意义。
2)通过观看关于牙齿护理的宣传片和关于如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识问答，并邀请每个班级的个别儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事进行问答。
4)主持人带领所有小朋友一起朗诵关于爱护牙齿的儿歌来结束活动。
小贴士:
各班注意收集活动当天的照片，并及时将教育收集发送到班级网站。
爱护牙齿和身体健康是我们每个人都应该做的。每个人都有一副健康的牙齿，并以灿烂的笑容面对生活的每一天。
全国爱牙日主题活动计划第二部分
今年9月20日是第_ _个国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题，准备各种形式的活动，让孩子们从这一刻开始树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，争做“无龋好孩子”。
具体活动参考方案如下:
一.活动目标
1。孩子了解自己的牙齿，了解换牙和预防蛀牙的基本知识。
2。孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备
1。老师带领小朋友布置爱牙日的主题环境，让小朋友了解爱牙日的由来。
2。请家长在接孩子时，与孩子一起了解爱牙日。
3。孩子们理解“小熊拔牙”和“大老虎没牙”的故事。
三。活动程序
1，健康活动“牙齿上的小孔”
2.了解世界爱牙日的由来和主题。
3.综合活动“教小班的弟弟妹妹刷牙”
4.艺术活动“让我们笑得更灿烂”
第四，做好展板。
爱牙日活动计划(4):
职业技术学校爱牙护齿活动方案
每年的9月20日是全国“爱牙日”。为认真落实市教育局的要求，增强学生各方面的自我保护意识，普及青少年口腔健康教育，让学生养成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在全校一二年级开展“爱牙护齿健康成长”宣传教育活动。
一、活动主题:爱护牙齿，健康成长。
二。活动时间:9月13-9月25日。
三、活动对象:初一、初二学生。
四、活动领导小组
组长:甘志明
副组长:小、徐勇、戴荣华、。
成员:全勇、、谭、刘广福、张文、、向敏、及班主任。
音频设备:张文
摄影:赖
场景布置:王翰和幼儿园学生。
宣传对象:闵、及校园广播站学生。
动词 （verb的缩写）活动信息:
1，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱牙护齿健康成长”活动中，校园广播站利用午休时间向全校广播爱牙知识。
3.鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
4.邀请恩东医院口腔医生来我校开展牙齿保健健康知识咨询和讲座。具体安排见附表。
全国爱牙日主题活动方案第三章
今年9月20日是第_个全国“爱牙日”，为认真贯彻落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》(疾控办函。20_。735号)，进一步普及口腔卫生知识，加强公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围。结合我县实际情况，特制定本次“爱牙日”活动实施方案如下:
一.活动的主题
主题:健康口腔，幸福家庭。
副题:关爱自己，保护牙周组织。
二、事件的背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童的口腔健康状况与家长的口腔健康知识水平和重视程度密切相关。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中可以发挥重要作用。开展家庭口腔健康教育是改善全民口腔健康状况，提高儿童口腔保健水平的重要途径。
第三，围绕主题开展多样化的宣传活动
围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和益处，增强公众积极参与的意识。健康教育应做好宣传，加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是牙周病的常见表现和预防方法，有效提高宣传教育的有效性。让广大群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的科学道理和重要益处。保持口腔健康，尤其是牙周健康；让人们了解定期口腔检查和早期诊治对控制牙周病发生发展的重要作用。
第四，认真落实各项宣传措施
各医疗卫生机构要在宣传日组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下:
1.开展以“口腔健康，家庭幸福”为主题的宣传咨询活动，对前来咨询的人员进行口腔检查。在“爱牙日”的宣传活动中，以进学校、进社区的形式发放了关于爱牙日的宣传单、问答和有线电视宣传。一方面宣传爱牙知识，另一方面掌握学生及各类人群对口腔知识的了解情况，以便在接下来的宣传中有的放矢，努力促进学生及各类人群保护牙齿。
2、在主要街道或人口密集区开展宣传活动，至少悬挂一面宣传横幅。
3.发布以爱牙知识为主的宣传栏。
4.举办爱牙知识健康讲座。
全国爱牙日主题活动方案第四章
今年9月20日是第_ _个国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”和副主题“关爱儿童，预防龋齿”，我园准备了多种形式的活动，让孩子们从现在开始树立正确的口腔保健意识，形成良好的口腔清洁习惯，争做“无龋齿好孩子”。
具体活动参考方案如下:
一.活动目标
1.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
2.孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备
1.老师带领小朋友布置爱牙日的主题环境，让小朋友了解爱牙日的由来。
2.请家长在接孩子时和孩子一起读黑板报，为孩子准备牙科用具，并书写
签上你的名字，带到幼儿园。
3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎没牙”这样的故事。
三。活动程序
本文介绍了牙齿的作用——如何在牙医的指导下保护牙齿——活动讨论和活动总结。
第四，活动形式
讨论交流和运营体验活动。
动词 （verb的缩写）活动过程
(1)活动前的讨论:
1.你知道牙齿的功能吗？
2.孩子的牙齿为什么会掉？
3.换牙需要注意什么？
(2)邀请专业牙医给孩子授课。
1.牙齿的作用:
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部和谐美观。
(4)有利于恒牙的萌出和恒牙列的形成。
2.坏习惯:吃手指，咬异物，常吃甜腻软粘的东西。
3.换牙期间需要注意什么？
(1)咬硬物。
(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、牛奶、鱼、瘦肉和纤维性食物。
(3)吃的时候两边咀嚼。
(4)改掉不良习惯(如舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不要胡乱玩耍，容易导致神经紧张，夜磨。
牙齿和深覆咬合。
保护牙齿
(1)牙刷的使用——使用短毛牙刷，尽量不要使用电动牙刷。因为细菌会在牙刷上滋生，建议牙刷每1个月更换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不要使用美白牙膏，刷牙时不要吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外侧，再刷咬合面，最后刷内侧。(2)先左后右，先上后下，先外后内，按内外顺序刷干净。
③每个部位刷8~10遍，清洁整个牙刷需要3分钟。
(4)漱口法——将水放入口中，鼓励脸颊(示范正确的漱口方法)
(5)定期去医院。
(3)孩子跟牙医学习正确的刷牙方法；
(1)用牙模演示刷牙的正确顺序和方法；
(2)学习儿歌《我会刷牙》；
(3)孩子边读童谣边练习刷牙。
(4)课后请牙医检查每个孩子的牙齿。
六、活动结束
(1)老师和孩子在讲座后交流总结牙医的感受，复习爱牙护齿知识。
(2)与孩子分享从爱牙活动中获得的快乐。
七。活动摘要
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表达总结等方法。，让孩子从多方面了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，龋齿的成因和危害，以及换牙和预防蛀牙的基本知识，从而积极保护牙齿，形成爱护牙齿的良好习惯，并将所学内化为孩子们的积极行为。
八。活动的扩展
(1)教师请家长在家监督孩子刷牙护齿，与孩子交流护齿知识，引导孩子向家人讲解自己所知道的爱齿知识；让孩子简单复述自己学过的故事给父母听；请幼儿表演所学的儿歌，引导幼儿介绍正确的刷牙方法。
(2)在生活中利用一周左右的时间，组织孩子在早餐、午餐、晚餐后正确漱口、刷牙，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
全国爱牙日主题活动方案第五章
今年9月20日是第_ _个国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，争做“没有龋齿的好孩子”。
具体活动参考方案如下:
一.活动目标
1.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
2.孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备
1.老师带领小朋友布置爱牙日的主题环境，让小朋友了解爱牙日的由来。
2.请家长在接孩子的时候和孩子一起了解爱牙日。
3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎没牙”这样的故事。
三。活动程序
1，健康活动“牙齿上的小孔”
2.了解世界爱牙日的由来和主题。
3.综合活动“教小班的弟弟妹妹刷牙”
4.艺术活动“让我们笑得更灿烂”
第四，做好展板。