节庆活动策划方案
为了保证事情或工作的顺利开展，我们需要事先制定一个计划，这个计划具有可操作性和可行性的特点。那么制定计划的时候需要注意哪些问题呢？下面是我为你整理的一篇关于假期活动策划方案的范文。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。
节庆活动策划方案范文1一、主题描述:
春节是中国最重要的节日之一，也是中国家庭团聚的日子。人们吃团圆饭，逛街，买年货，贴春联，挂年画。本主题围绕春节组织安排教育活动。整个主题活动分为寒假前、寒假后、寒假后三个阶段。寒假前主要是体验准备阶段，寒暑假期间主要是体验活动阶段，寒假后主要是信息交流阶段。通过这些阶段，孩子们可以在各种活动中学习中国农历新年的风俗习惯，并丰富以下经验:
春节是农历正月初一，农历新年的开始，是中国人最重要的节日，也是家人团聚的日子。
春节前，人们经常去购物，购买年货，挂年画，贴春联等。，还有丰盛的年夜饭。
在春节期间，孩子们会收到许多压岁钱，这代表着大人对孩子的祝愿和良好的祝愿。
春节有很多特别的食物，比如糖果和年糕。
春节有许多特别的活动:走亲访友、舞狮和舞龙。
二、主题目标:
1.知道春节是中国的传统节日，春节到了我又大了一岁，知道了春节的一些习俗(拜年，压岁钱等。).
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人共度春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节期间的所见所闻。
三、预设内容安排:
语言:
对话:年画和春联
②诗歌:贺年卡
数学:
①区分上、中、下三个层次
②逻辑关系
音乐:
宋:新年快乐
②音乐欣赏:《铃儿响叮当》。
科学:美丽的冰花
造纸工:切割窗花。
社会:你给谁拜年？
运动:滚鞭炮，健康:保护皮肤
第四，环境创造:
1.窗户上贴着各种喜庆的图案和春联，窗户上贴着窗花。
2.主题墙面装饰:张贴有代表性的年画，孩子和家长将收集关于春联的起源、传说和习俗的信息。
3.语言区域:
①提供关于春节的书籍和图片，让孩子自主阅读。
②收集关于新年的照片和故事图片，互相介绍，讲述相关故事。
从人们的问候和祝贺中学习。
4.生活区:收集各种窗花、图案，小朋友试着剪贴；用福字、福字、灯笼等装扮教室。营造新年气氛，感受新年的快乐。
5.表演区:准备各种服装、头饰、音乐带等。让孩子们唱欢快的歌曲，表演喜庆的舞蹈。
6.美工区:准备皱巴巴的纸、剪刀、浆糊、彩纸、水彩笔给孩子用。用剪刀剪出各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让孩子感受中华民族的风土人情。
五、首页* * *:
1.在孩子制作的贺年卡上，家长用文字记录下孩子讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等。，感受一下过年的民俗氛围。
3.向孩子们解释一年的故事，介绍关于新年的各种民俗和习惯。
假日活动策划方案范文2。活动目标:
1.和同龄人、老师、家长一起过春节，体会亲情、友情、师生关系。
2.感受春节的快乐。
3.知道了春节是我们的传统节日，一年过去了，我们又长大了一岁，体会到了成长的快乐。
二、活动准备:
1，召开班级家委会，布置教室环境等。
2.音乐和卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4.新年礼物
5、孩子自带水彩笔
活动时间:
XX，XX，XX日下午4: 30(如果父母没下班，可以下班后过来)。
三、活动过程:
各位家长小朋友好！欢迎来到我们的新生班，和我们一起庆祝新年的到来。我们送走了快乐的20xx年，明天又将迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的所有老师，向早年的你致敬，祝你在新的一年里身体健康，万事如意！
1.团团袁媛紫菜
各班家委会小组带领孩子们包饺子，包饺子。
家长和老师带领孩子参加逛饺子、上饺子、品饺子的活动，感受集体活动带来的亲情和成就感。
2.甜蜜蜜送祝福:
家长和孩子一起制作贺卡，利用废旧材料和彩纸制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福。
3.快乐亲子游
游戏“看谁猜对了”，学习“数九歌”。孩子是每个家庭的重心，每个家长都知道孩子喜欢的食物、玩耍、衣服等一切。我只是想考验一下父母，看看你是不是真的了解他们的孩子。
开心地跳舞
家长和孩子在欢快的音乐中一起快乐地跳舞。
5.送新年礼物。
节日活动策划方案范文3为庆祝20xx年春节，感谢员工一年来的辛勤工作和各界领导的支持与帮助，增强公司凝聚力，促进企业文化建设，公司决定举办以“X”为主题的20xx年春节联欢晚会。准备计划如下:
一.活动时间
20xx 65438+10月底或2月初(待定)
二、活动地点
XX社区食堂
三、活动主题
享受和谐繁荣，展现XX新风。
四。主办部门
人力资源部行政办公室
动词 （verb的缩写）共同赞助部门
公司部门
不及物动词活动形式
“聚餐+聚会+抽奖”的基本风格是热闹、喜庆、欢快、自由。
七。节目内容
唱歌、跳舞、魔术、杂技、小品、相声、抽奖、颁奖、互动游戏等。
八、程序来源
特邀专业表演者、特邀员工节目、兄弟企业节目、嘉宾领导即兴表演等。
九。活动的参与者
(1)XX公司全体员工为1050(部分在岗，实际约800人)。
(2)XX公司员工108人(部分在岗，实际70人左右)。
(3)XX兄弟企业，有XX人。
(4)市县政府各部门领导，150人。
(5)领导特邀嘉宾、企业家代表等。，XX人。
共约1300-1400人。
X.组委会成员的职责
总顾问:整体战略顾问，活动策划方案最终审批，预算最终审批。
顾问指导:全面工作，指导策划方案，批准策划方案，初步批准预算。
总体策划:制定活动的总体策划方案、实施方案、预算方案，指导并实施总体工作，协调各环节的配合。
协调员:监督会议、演出、后勤、安保和车辆安排的执行和协调。
协调员:监督晚宴、礼仪接待、奖品和奖金、现场演习等的实施和协调。
会议组(组长):
(1)通知员工，确认其出席并安排宴会座位。
(2)为宴会工作人员撰写并发出邀请函，落实领导嘉宾名单及出席情况。
(3)公关赞助相关工作。
(四)购买、制作、储存和发放晚会道具、彩带、鲜花、气球、哨子、荧光棒、手掌拍、红布等用品。
(5)牵头准备演讲稿。
(6)晚会现场布置。
(7)晚会现场声光投影控制(与专业人员合作)
表演组(组长):
(1)实现执行者和程序表单。
(2)组织员工节目培训和排练。
(3)选择、购买和租用演出服装、鞋袜和道具。
(4)落实化妆人员、化妆品和化妆场地的协调。
(5)晚间节目的发行。
(6)晚会现场演出后台的纪律管理。
后勤团队(团队领导):
(1)活动前后卫生清洁。
(2)安排现场服务人员吃饭。
(3)维护活动现场的纪律秩序。
(4)水电和急救医疗的安排。
(5)活动现场移动协调。
接待礼仪组(组长):
(1)执行所有礼仪小姐列表。
(2)为礼仪小姐化妆、着装、头饰、鞋子。
(3)分配礼仪小姐岗位，确保每个环节都有礼仪小姐接待。
(4)安排礼仪小姐培训，保证文明统一言行，不影响公司形象。
(5)协调晚会现场的礼仪接待。
奖金奖组(组长):
(1)执行所有奖品和礼品的采购。
(2)做好现场彩票、彩票箱、彩票的发放工作。
(3)做好奖品的保管和发放工作。
(4)准备现金，做好奖金兑现工作。
现场移动组(组长):
(1)协助各小组做好场地布置。
(2)协调现场纪律秩序和安全工作。
(3)跟随重要领导，等待命令，立即联系各组执行。
(4)活跃气氛，引导拉拉队做好热身工作。
(5)协助拍照、录像。
XI。活动准备时间表
事件完成时间所有者/参与者数量
1.公司主要领导开会，初步批准活动方案，确定活动日期、节目形式、参加人员、邀请名单、预算等基本信息。(65438+2月18)
2.第一次全体会议组成组委会，明确职责和任务。(65438+2月20日)
3.招募表演者，执行名单和计划，培训教师和安排培训。(65438+2月21—65438+10月31)
4.落实拟邀请嘉宾及领导名单，撰写并发送邀请函；落实赞助相关事宜。(65438+2月24日-65438+10月65438+5月)
5、落实晚餐的菜单、酒水、人员、围、预算。(65438+2月24日—65438+10月25日)
6.讨论并决定奖金及奖金分配方案和抽签方案。(65438+2月25日-28日)
7.讨论并确定晚会的节目计划。(65438+2月26日-65438+10月1)
8.执行礼仪小姐名单和培训。(65438+2月28日—65438+10月65438+5月)
9.对聚会所需物资实行统一采购。(65438+10月4日—65438+10月20日)
10，组委会第二次全体会议。(65438+10月20日)
11.设计晚会的背景、节目、横幅和海报。(65438+10月15—65438+10月22日)
12.确认所有与会人员名单，安排座位，确定宴会布置。(65438+10月20日—65438+10月28日)
13，员工计划排练。(65438+10月27日-65438+10月30日)
14.落实演员的化妆和服装工作。(65438+10月28日)
15，布置活动现场。(65438+10月31)
16.买食材，饮料，水果，零食等。(65438+10月31)
17，当事人执行(每组按要求执行)。(二月1)
18，清理现场。(二月二日)
十二、晚间节目流程安排(初步)
“共享和谐繁荣展现XX新风采”——20xx年X公司春节联欢晚会流程
画外音:
“享受和谐盛世，展现XX新风采”徽韵钛业20xx春节联欢晚会现在开始。
节庆活动策划方案范文4活动目标:
1，通过交谈让孩子回忆春节的快乐，并与他们分享快乐。
2.引导孩子认真听其他孩子的发言，培养孩子的倾听习惯。
活动准备:
1，家里春节的喜庆图片，宝宝春节的照片。
2、对联、鞭炮、福字等过年物品。
活动流程:
1.老师和孩子们互相询问春节有多快乐。老师:你知道春节吗？春节你去哪里玩了？你和谁一起去的，你看到了什么？春节期间你吃过什么好吃的？
2.一些孩子在春节期间拍了照片。你想看看他们吗？我们把春节期间拍的照片拿出来，然后找朋友一起看。
3.孩子们在春节期间讲述关于他们自己的趣事。
4.现在有些孩子想看其他孩子的照片，那就把你的照片贴在语言区的墙上，给其他孩子看看你春节在做的有趣的事情。
扩展活动:
在观看和讲述的同时，孩子们指出对联、祝福和鞭炮的用法以及在家里庆祝春节的方式。
效果分析:
通过宝宝的春节活动，孩子们似乎又回到了春节的欢乐气氛中，一时间很难恢复孩子们的兴奋。通过活动目标所要求的学习，间接引导孩子培养倾听的好习惯。
这个活动从孩子的兴趣出发，旨在反思孩子的好奇心。
在教学活动中，我分为四个部分:了解春节，看春节的照片，讲自己在春节的趣事，互相交流春节的趣事。
第一部分，通过展示对联、福字等春节用品，询问孩子们以前对这些东西的认识，引导他们回忆春节的情节。
第二部分，让孩子介绍自己的春节图片，加深对春节的了解，认识春节的民俗，让孩子互相传递照片，让孩子在以后的活动中丰富内容。欣赏与春节有关的图片和照片，让孩子们对春节有一份爱。
第三个环节，也是最重要的一个环节，我用上面的实物、图片、照片，引导孩子说出春节期间的所见所闻所感。让孩子知道春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、快乐是这个节日最有特色的地方。
第四个环节，让孩子互相观看不同的节日气氛和庆祝春节的方式，互相讲述春节的趣事，激发孩子之间的交流和认知。
在活动中，要让孩子独立说话，把主动权交给他们。我觉得以后应该多点耐心，多听听孩子的声音。
活动相当成功。成功的关键是激发孩子们对传统节日的兴趣。爱因斯坦有句名言，“兴趣是老师。”可以带动孩子有意识地探索问题，找出答案。古人也说，“知者不如善者，知者不如乐者。”兴趣对学习有着神奇的内在驱动作用，可以化无效为有效，化低效为高效。因此，在学习的过程中，教师激发孩子的学习兴趣是非常重要的，这是一项活动成功的关键因素。
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